ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ У БІЛГОРОД-ДНІСТРОВСЬКОМУ ФХОВОМУ КОЖЕДЖІ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ, БУДІВНИЦТВА ТА КОМП'ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Цивільний захист у Білгород-дністровському фховому кожеджі природокористування, будівництва та комп'ютерних технологій реалізовується відповідно до прийнятого у 2013 році Верховною Радою України Кодексу цивільного захисту та з дотриманням вимог нормативно-правових актів щодо забезпечення належного стану цивільного захисту та безпеки життєдіяльності. Відповідно до п.1, статті 4 Кодексу цивільного захисту України, цивільний захист - це функція держави, спрямована на захист населення, територій, навколишнього природного середовища та майна від надзвичайних ситуацій шляхом запобігання таким ситуаціям, ліквідації їх наслідків і надання допомоги постраждалим у мирний час та в особливий період.
Крім того, на постійній основі здійснюється навчання керівного складу, учасників освітньо-виховного процесу і працівників основам захисту від дій в умовах загрози, виникнення можливих НС. У колежі розроблено План реагування на надзвичайні ситуації, схеми управління, зв’язку та оповіщення, взаємодії, обладнано інформаційно-довідкові куточки з питань цивільного захисту та план-схеми евакуації. Створено мінімально необхідний запас засобів індивідуального захисту учасників освітньо-виховного процесу.
Керівництвом коледжу вирішуються питання з цивільного захисту, безпеки життєдіяльності прийнято та приймаються накази, розпорядження, плани, які регулюють діяльність у сфері запобігання і ліквідації надзвичайних ситуацій, щорічно проводяться об’єктові тренування. Нагромаджується значний досвід у проведенні заходів з попередження НС та ліквідації їх наслідків. Під час проведення планових тренувань керівного складу у коледжі з участю студентів формують (закріплюються) знання, уміння та навички щодо забезпечення необхідного рівня безпеки життєдіяльності, як з особистої безпеки, так із безпеки тих, хто їх оточує.
Мета проведення планових тренувань з цивільного захисту – це формування свідомого і відповідального ставлення до питань особистої безпеки, вміння розпізнавати й оцінювати потенційні небезпеки, визначати шляхи надійного захисту від них, уміти в разі потреби надати допомогу собі та оточуючим, а також оперативно ліквідовувати наслідки прояву небезпеки.
Підготовка та реалізація плані з цивільного захисту у коледжі здійснюється згідно з Положенням про функціональну підсистему навчання учнів та студентів діям у надзвичайних ситуаціях єдиної державної системи цивільного захисту (НС ЄДС ЦЗ), затвердженої наказом МОН України 14 грудня 2016 року №1400 і спрямовується на забезпечення готовності до проведення ефективних заходів щодо захисту учасників навчально-виховного процесу при виникненні надзвичайних ситуацій техногенного і природного характеру, організованого переведення системи ЦЗ з мирного на особливий період.
Управління та організація з ЦЗ коледжу здійснюється з пункту управління керівника ЦЗ за допомогою засобів мобільного зв’язку. Оповіщення учасників освітньо-виховного процесу (в разі потреби) здійснюється шляхом подачі звукових сигналів, за допомогою дзвінка.
Завдання проведення заходів цивільного захисту в коледжі: поглиблення необхідними знаннями, вміннями, розумінням важливості збереження власного життя і здоров’я, формування культури безпечної поведінки із засвоєним алгоритмом дій в умовах надзвичайних ситуацій учасників освітнього процесу.
Підсумковим заходом практичної перевірки рівня набутих знань учасниками освітнього процесу з питань цивільного захисту за навчальний рік є проведення у коледжі «Дня цивільного захисту» та об’єктового тренування.
 |
 |
 |
 |
Нормативно-правова база
Внутрішні розпорядчі документи
 |
Положення про комісію з надзвичайних ситуацій |
|
Положення про порядок дій щодо запобігання і реагування на надзвичайні ситуауції |
|
Порядок дій у випадку виникнення надзвичайних ситуацій |
|
Види вогнегасників та порядок їх використання |
|
Дії у разі застосування ядерної зброї |
|
Зони ураження від ядерної зброї |
|
Правила поведінки під час повітряної тривоги та правила |
|
Презентація про підготовку укриттів коледжу |
|
Як діяти в разі вибуху |
|
Як діяти, під час руйнування будівель і споруд у наслідок вибуху |
|
Інструкція з надання першої домедичної допомоги при нещасних випадках |
|
Інструкція з охорони праці при проведенні демонстраційних дослідів з хімічних дисциплін |
|
Інструкція з охорони праці для викладача |
|
Інструкція з техніки безпеки та виробнича санітарія під час проходження навчальної практики з "Механізації рослинництва" |
|
Інструкція з техніки безпеки виробничої санітарії, протипожежної безпеки для студентів при проходженні навчальної практики з дисципліни "Агрохімія" |
|
Інструкція з охорони праці для здобувачів освіти при проведенні екскурсій |
|
Інструкція з охорони праці при використанні мультимедійного проектора |
|
Інструкція з охорони праці під час виконання робіт на висоті 1.3 м |
|
Інструкція з охорони праці при роботі з персональним комп'ютером |
|
Інструкція з охорони праці та безпеки життєдіяльності з енергобезпеки |
|
Інструкція з охорони праці для студентів спрямованих на виробничу практику |
|
Інструкція з охорони праці при роботі з галогенами в кабінеті хімії |
|
Інструкція з охорони праці для лаборанта кабінету хімічних дисциплін |
|
Інструкція з охорони праці в кабінеті фізики |
|
Інструкція з надання першої допомоги в кабінеті хімії |
|
Інструкція з охорони праці та безпеки життєдіяльності електрика |
|
Інструкція з охорони праці для здобувача освіти |
|
Інструкція вступного інструктажу з питань охорони праці |
|
Алгоритм дій учасників освітнього процесу під час сигналу "Повітряна тривога!" |
|
Алгоритм дій учасників освітнього процесу в гуртожитку під час сигналу "Повітряна тривога!" |
ОХОРОНА ПРАЦІ У БІЛГОРОД-ДНІСТРОВСЬКОМУ ФХОВОМУ КОЖЕДЖІ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ, БУДІВНИЦТВА ТА КОМП'ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Наказ "Про проведення навчання та перевірку знань з питань охорони праці для посадових осіб та науково-педагогічних працівників"
Наказ "Про протипожежну безпеку у весняно-літній період 2024 р."
НАКАЗИ ПОЛОЖЕННЯ ЛИСТИ
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
Про затвердження порядків надання домедичної допомоги особам при невідкладних станах
Нормативно-правова база
Кодекс цивільного захисту України
ЗАКОН УКРАЇНИ Про мобілізаційну підготовку та мобілізацію
ЗАКОН УКРАЇНИ Про оборону України
ЗАКОН УКРАЇНИ Про правовий режим воєнного стану
Міністерство фінансів України. Лист про відпустки
ЗАКОН УКРАЇНИ Про про фахову передвищу освіту
Внутрішні розпорядчі докумети
|
Положення про організцію роботи з охорони праці та БЖД учасників освітнього процесу |
|
Положення про комісію з питань охорони праці |
|
Положення про службу з охорони праці |
Інструкція з охорони праці 1 під час робіт в осінньо зимовий період
Інструкція з охорони праці 2 для столяра
Інструкція з охорони праці 3 для слюсаря сантехніка
Інструкція з охорони праці 4 при роботах із застосуванням переносних драбин і стрем'янок
Інструкція з охорони праці 5 під час виконання покрівельних робіт
Інструкція з охорони праці 6 вимоги технічної та пожежної безпеки
Інструкція з охорони праці 7 про заходи пожежної безпеки на матеріальному складі
Інструкція з охорони праці 8 щодо заходів пожежної безпеки в приміщеннях
Інструкція з охорони праці 9 під час роботи з валки дерев
Інструкція з охорони праці 10 при роботі на тракторах та агрегатах
Інструкція з охорони праці 13 для працівника зайнятого обробітком грунту
Інструкція з охорони праці 14 для електрозварювальника
Інструкція з охорони праці 16 в кабінеті фізики під час проведення
Інструкція з охорони праці 17 директора коледжу
Інструкція з охорони праці 18 при роботі на персональному компютері
Інструкція з охорони праці 19 в навчальному кабінеті лабораторії
Інструкція з охорони праці 20 при проведенні масових заходів
Інструкція з охорони праці 21 про заходи пожежної безпеки у приміщеннях
Інструкція з охорони праці 22 охорони праці для сторожа
Інструкція з охорони праці 23 з електробезпеки для неелектротехнічного персоналу
Інструкція з охорони праці 24 з електробезпеки для I групи
Інструкція з охорони праці 25 під час повітряної тривоги в коледжі
Інструкція з охорони праці 26 щодо дій за сигналом оповіщення "Повітряна тривога"
ОХОРОНА ПРАЦІ – ЗБЕРЕЖЕННЯ ЖИТТЯ
Інструктажі з охорони праці при проходженні виробничих практик
Домашня аптечка, що варто покласти в неї під час воєнного стану
ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ – МОЯ БЕЗПЕКА
Плани роботи
Законодавча база з охорони праці та цивільного захисту
НАКАЗИ
Наказ про посилення протипожежної безпеки
Неформальна освіта
Неформальна освіта — це освіта, яка здобувається, як правило, за освітніми програмами та не передбачає присудження визнаних державою освітніх кваліфікацій за рівнями освіти, але може завершуватися присвоєнням професійних та/або присудженням часткових освітніх кваліфікацій (Закон України «Про освіту»).
Визначальною характеристикою неформальної освіти є те, що вона є доповненням та / або альтернативою формальної освіти в навчанні протягом усього життя індивідуума. Навчання в рамках таких програм часто ведеться для забезпечення загального права доступу до освіти. Неформальна освіта доступна людині будь-якого віку, але вона не обов’язково має спрямовану структуру; вона може бути короткою за тривалістю та / або низькою за інтенсивністю; й вона, як правило, організується у вигляді короткострокових курсів, майстер-класів або семінарів. Неформальна освіта найчастіше веде до отримання кваліфікацій, які не визнаються кваліфікаціями формальної освіти або еквівалентами формальної освіти відповідними національними або субнаціональними органами освіти, або кваліфікації зовсім не присвоюються. Неформальна освіта може охоплювати програми по ліквідації неписьменності дорослих і молоді та програми для дітей, які не відвідують школу, а також програми з розвитку життєвих і трудових навичок, програми, що спрямовані на соціальний і культурний розвиток.
Інформальна освіта (самоосвіта)
Освіта, яка передбачає самоорганізоване здобуття особою певних компетентностей, зокрема під час повсякденної діяльності, пов’язаної з професійною, громадською або іншою діяльністю, родиною чи дозвіллям.
Перезарахування результатів навчання, отриманих у неформальній та інформальній освіті
Процес визнання в системі формальної освіти знань, умінь та інших компетентностей, набутих у неформальній чи інформальній освіті.
Визнання закладом освіти результатів неформального та інформального навчання
Комплекс процедур, що встановлюють їх відповідність результатам навчання, передбаченим відповідною освітньою програмою (результатам навчання певних освітніх компонентів або програмним результатам навчання), або певному рівню освіти, за підсумками чого приймається рішення про можливість зарахування особі певних освітніх компонентів (складових освітніх компонентів) відповідної освітньої програми.
Визнання результатів навчанняотриманих у неформальній та інформальній освіті
Здійснюється відповідно до Порядку визнання результатів навчання здобувачів фахової передвищої освіти, здобутих шляхом неформальної та / або інформальної освіти у Білгород-Дністровському фаховому коледжі природокоритсування, будівництва та комп'ютерних технологій.
Основні цілі неформальної освіти:
- професійний розвиток відповідно до державної політики у галузі освіти та забезпечення якості освіти;
- підвищення якості освітніх послуг, які надаються факультетом;
- підвищення ефективності наукових досліджень;
- підвищення конкурентоздатності випускників факультету на вітчизняному та міжнародному ринках освітніх послуг та праці;
- збагачення індивідуального досвіду учасників освітнього процесу щодо інших моделей створення та поширення знань.
Платформи для здобуття неформальної освіти:
«Дія.Освіта» — це національна освітня платформа, яка надає безкоштовний доступ до актуальних знань та навичок для всіх охочих. Вона є еволюцією проєкту «Дія.Цифрова освіта», що стартував у 2020 році з фокусом на підвищенні цифрової грамотності українців.
Coursera — це глобальна онлайн-платформа навчання, заснована у 2012 році професорами Стенфордського університету Дафною Коллер та Ендрю Іном. Вона співпрацює з понад 350 провідними університетами та компаніями, такими як Єльський університет, Мічиганський університет, Стенфордський університет, Google та IBM, щоб надати доступ до більш ніж 10 000 курсів, професійних сертифікатів та ступенів.
Платформа пропонує гнучке, доступне та актуальне для ринку праці онлайн-навчання для індивідуальних користувачів та організацій по всьому світу.
Курси охоплюють різноманітні галузі, включаючи IT, бізнес, науку про дані, особистісний розвиток та багато іншого.
Coursera надає можливість отримати цінні навички, підвищити кваліфікацію та досягти особистих і професійних цілей через якісне онлайн-навчання.
Prometheus — найбільша українська онлайн-платформа професійного розвитку, заснована у 2014 році. Вона пропонує понад 450 онлайн-курсів у різних галузях, таких як IT, штучний інтелект, англійська мова, військова справа та інші.
На платформі доступні як безкоштовні курси, так і платні програми Prometheus+, які дозволяють створювати безкоштовні освітні продукти та перекладати українською мовою програми найпрестижніших університетів світу.
Prometheus також пропонує корпоративне навчання, допомагаючи компаніям підвищувати ефективність своїх співробітників через сучасні освітні програми, розроблені під конкретні потреби.
За 10 років діяльності платформа залучила понад 3 мільйони слухачів та видала більше 2,6 мільйона сертифікатів.
EdEra — українська студія онлайн-освіти, заснована у 2014 році, яка створює освітні рішення, зокрема онлайн-курси, інтерактивні підручники, окремі уроки та моделі інтеграції.
Команда складається з молодих науковців, IT-спеціалістів, менеджерів, редакторів, дизайнерів, режисерів та комунікаційників, які прагнуть зробити освіту в Україні сучасною, якісною та інтерактивною.
На платформі EdEra доступні понад 180 освітніх проєктів, які охоплюють різні галузі знань. Курси розроблені для широкої аудиторії, включаючи школярів, студентів, освітян та всіх, хто прагне підвищити свій рівень знань.
Окрім освітніх курсів, EdEra пропонує власну систему управління навчанням — ederaLMS, яка дозволяє створювати персоналізовані системи навчання для ефективного розвитку кожного працівника та швидкого запуску освітніх продуктів.
EdEra також співпрацює з міжнародними організаціями та компаніями, такими як Google Україна, для створення безкоштовних онлайн-платформ, корисних підприємцям та людям, які планують запустити свій бізнес.
Завдяки інноваційному підходу та високій якості матеріалів, EdEra стала важливим елементом українського освітнього простору, надаючи можливість якісного дистанційного навчання як учителям, так і учням.
Udacity — це глобальна онлайн-платформа навчання, заснована у 2011 році, яка пропонує курси та програми для розвитку технічних навичок, зокрема в галузях програмування, науки про дані, штучного інтелекту, цифрового маркетингу та інших.
Платформа відома своїми Nanodegree програмами, які розроблені у співпраці з провідними компаніями та експертами індустрії, щоб надати студентам практичні знання та підготувати їх до реальних викликів на ринку праці.
Udacity також пропонує спільноту для студентів, де вони можуть спілкуватися, ділитися досвідом та підтримувати один одного під час навчання.
Крім того, платформа надає кар'єрні ресурси, включаючи портал кар'єри, щоб допомогти випускникам знайти роботу та досягти професійних цілей.
Завдяки практичному підходу до навчання та співпраці з лідерами індустрії, Udacity допомагає студентам розвивати необхідні навички для успішної кар'єри в сучасному технологічному світі.
Cisco Networking Academy (NetAcad) — це глобальна освітня програма, заснована компанією Cisco у 1997 році, яка спрямована на розвиток навичок у сфері ІТ та мережевих технологій. За час свого існування програма охопила понад 20 мільйонів учнів у 190 країнах світу.
NetAcad прагне підготувати майбутніх ІТ-фахівців, надаючи їм необхідні знання та практичні навички для успішної кар'єри у сфері інформаційних технологій.
Canvas Network — це онлайн-платформа, яка пропонує безкоштовні курси для викладачів, розроблені експертами з усього світу.
Canvas Network є частиною екосистеми Instructure, яка також включає Canvas LMS — популярну систему управління навчанням, що використовується в багатьох навчальних закладах для організації та проведення онлайн-курсів.
Платформа сприяє професійному розвитку освітян, надаючи їм можливість підвищувати кваліфікацію та впроваджувати нові методики у своїй педагогічній практиці.
Українська академія лідерства (УАЛ) — це формаційна платформа для особистісного та суспільного розвитку молоді віком 16-20 років, заснована на цінностях. Академія пропонує річну програму між школою та університетом для вмотивованих підлітків, а також реалізує масштабні соціальні проєкти для суспільства.
Академія прагне виховувати відповідальних лідерів, які якісно змінюватимуть країну, об'єднуючи активну молодь та сприяючи розвитку комунікації, розуміння й довіри у суспільстві.
Impactorium — це українська онлайн-платформа, яка надає освітні ресурси та практичні кейси для впровадження принципів сталого розвитку в різних сферах життя. Вона пропонує курси, спрямовані на підвищення фінансової грамотності, здорового харчування та інших аспектів сталого розвитку.
Impactorium сприяє розвитку свідомого ставлення до планети та суспільства, надаючи інструменти та знання для впровадження принципів сталого розвитку в повсякденне життя.
Sigma Software University — освітня платформа, створена компанією Sigma Software для розвитку ІТ-спільноти в Україні. Вона пропонує різноманітні курси та мітапи, які допомагають як початківцям, так і досвідченим фахівцям професійно зростати та опановувати нові напрямки.
Sigma Software University прагне сприяти розвитку ІТ-екосистеми України, надаючи якісну освіту та підтримуючи професійний розвиток фахівців.
UGEN — українська агенція з розвитку бренду роботодавця, яка працює як в Україні, так і за кордоном. Їхня мета — допомогти роботодавцям подолати виклики у сфері управління персоналом та розвивати впізнаваність бренду роботодавця, а молодим талантам — знайти роботу мрії.
За 7 років роботи UGEN реалізувала понад 70 проєктів з розвитку бренду роботодавця, співпрацюючи з більш ніж 45 компаніями, серед яких British American Tobacco, Coca-Cola HBC, JTI, Philip Morris, PepsiCo та інші. Спільнота студентів, з якою працює агенція, налічує понад 40 000 осіб.
З початку повномасштабної війни UGEN продовжує свою діяльність, підтримуючи українську молодь та компанії, незважаючи на труднощі.
Udemy — це глобальна онлайн-платформа для навчання та викладання, яка пропонує понад 250 000 курсів для більш ніж 73 мільйонів студентів. На платформі можна знайти курси з програмування, маркетингу, аналізу даних та багатьох інших напрямків.
Khan Academy доступна кількома мовами, включаючи російську, що робить її доступною для широкої аудиторії.
Організація фінансується за рахунок пожертвувань, зокрема від Google та Фонду Білла і Мелінди Гейтс, що дозволяє їй продовжувати розширювати свої можливості та пропонувати нові курси.
EdX — це міжнародна онлайн-платформа для навчання, яка пропонує курси від найкращих університетів та компаній світу. Вона створена Гарвардським університетом і MIT, щоб зробити якісну освіту доступною кожному.
Освітній хаб міста Києва — це соціальний інноваційний проєкт, який є структурним підрозділом КНП "Освітня агенція міста Києва" Київської міської державної адміністрації. Його місія — забезпечити системну реалізацію концепції «Навчання протягом життя» (Life Long Learning) на території Києва, надаючи можливість усім охочим безкоштовно отримати або покращити «м'які навички» (soft skills), які є вкрай затребуваними на ринку праці.
Освітній хаб використовує метод змішаного навчання (blended learning), який поєднує онлайн-навчання та тестування на порталі проєкту з практичним відпрацюванням навичок у вигляді тренінгів із тренером. Цей підхід застосовують провідні університети, міжнародні корпорації та найуспішніші держави.
Усі послуги та курси, що надаються Освітнім хабом міста Києва, є безкоштовними для користувачів.
Програма професійного та особистісного розвитку «Державотворець»
Програма «Державотворець» — це ініціатива, спрямована на особистісний та професійний розвиток молоді в Україні. Вона надає можливість молодим людям долучитися до процесів реформування та розвитку держави, отримуючи необхідні знання та навички.
На офіційній сторінці програми у Facebook публікуються оновлення про поточні та майбутні заходи, можливості для участі, а також історії успіху випускників програми. Це надає учасникам можливість бути в курсі останніх подій та долучатися до активної спільноти однодумців.